Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В учреждении оборудовано 12 групповых помещений, из них:   1 группа для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и 1 группа для детей с нарушениями речи. В состав групповых ячеек входят: отдельные спальни, санузлы, приёмные комнаты, игровые комнаты и буфетные. Образовательная предметно-развивающая среда в группах организована в соответствии с ФГОС ДО с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Материально-техническое обеспечение воспитательно-образовательного процесса по освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования и ориентировано на использование адекватных возрасту форм работы с детьми, организацию разнообразной детской деятельности, эффективную и безопасную организацию совместной деятельности педагогов и детей и самостоятельной деятельности детей. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.

В ДОО функционируют специальные помещения:

• кабинет заведующего;
• методический кабинет;
• медицинский кабинет (кабинет приёма, процедурный, изолятор);
• музыкальный зал;
• физкультурный зал;
• бассейн;
• тренажерный зал;
• кабинет педагога-психолога;
• кабинет учителя-логопеда;
• кабинет робототехники;
• пищеблок.

Все помещения оборудованы в соответствии с их функциональным назначением и соблюдением санитарно–гигиенических требований. В ДОО соблюдается санитарно–гигиенический режим. Ведётся постоянный контроль за выполнением графика генеральных уборок и соблюдением санитарно–гигиенических норм на группах, наличием моющих средств для мытья посуды, обработки белья и спецодежды.

В каждой группе созданы Центры деятельности:

• «Центр познавательно-исследовательской деятельности»
• «Центр сюжетно–ролевой игры»
• «Центр книги»
• «Центр конструирование»
• «Центр трудовой деятельности»
• «Центр музыкально-художественного творчества»
• «Центр развивающих игр»
• «Центр искусства»
• «Центр двигательной активности»
• «Информационное поле»
• «Уголки уединения»
• «Центр безопасности»
• «Мини – лаборатория»

В процессе образовательной деятельности используются печатные пособия, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

В музыкальном зале проводятся:

• Занятия по музыкальному воспитанию
• Утренняя гимнастика
• Досуговые мероприятия
• Праздники
• Театрализованные представления
• Тематические досуги
• Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей
• Расширение индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности

В физкульурном зале проводятся:

• Занятия по физическому воспитанию
• Утренняя гимнастика
• Досуговые мероприятия,
• Праздники
• Театрализованные представления
• Тематические досуги
• Мероприятия для родителей
• Расширение индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности

В образовательной организации функционирует библиотека для педагогов и детская библиотека.

Библиотека обеспечена наглядными и учебными пособиями, в том числе детской художественной, имеется видеотека.

Библиотечный фонд укомплектован методическими и периодическими изданиями.

Сведения о книжном фонде библиотеки для педагогических работников:

• число книг для детей - 1122
• брошюр, журналов – 470
• научно - педагогической и методической литературы - 1285

• Физкультурный зал
• Спортивная площадка с травяным и асфальтовым покрытием для игр «Футбол», "Волейбол"

Образовательная организация располагает учебно-методической литературой для реализации Основной образовательной программы дошкольного образования и ФГОС по следующим образовательным областям: физическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие и художественно-эстетическое развитие. Для освоения основной общеобразовательной программы по всем образовательным областям имеется достаточное количество дидактических и развивающих игр, пособий, игрушек, оборудования в соответствии с современными требованиями. 

В детском саду имеются технические, электронные образовательные и информационно-коммуникативные ресурсы: ноутбуки, принтеры, МФУ, планшеты для детей, интерактивные доски, экран, проектор, музыкальный центр, фотоаппарат, видеокамера, цифровое пианино.

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
Для обучения детей в ДОУ имеются планшетные компьютеры, которые используются как на занятиях так и в совместной деятельности воспитанников с педагогом. Для педагогов и административного управления — 6 ноутбуков, 3 персональных компьютера, которые имеют выход в Интернет.
В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интренет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.
В ДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.
На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет заведующего, документы, регламентирующие работу детского сада.
ДОУ имеет доступ к сети Интернет.
Контракт об оказании услуг передачи данных и телекоммуникационных услуг связи (Интернет) заключен с оператором связи Росин.тел.
В ДОУ Разработано и утверждено "Положение об официальном сайте в сети Интернет".
Аудитория сайта: педагоги, родители, социальные партнеры, органы управления образования города и области.

Документы, регламентирующие организацию и работу с персональными данными, планы мероприятий по обеспечению информационной безопасности:

1. Правила организации доступа к сети Интернет в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад комбинированного вида №38»

2. Положение о защите информации, причиняющей вред их здоровью и развитию в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад комбинированного вида №38»

3. Положение об обработке и защите персональных данных воспитанников и родителей (законных представителей) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №38»

4. Положение о правилах обработки, хранения и передачи персональных данных работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №38»

5. Порядок доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных.

6. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

• о электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии при реализации основной образовательной программы дошкольного образования, в том числе для детей с  ограниченными возможностями здоровья, для детей-инвалидов, в ДОУ не используются.
• Собственных электронных образовательных ресурсов  НЕТ
• Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся.
• Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся - ОТСУТСТВУЮТ

• Электронные образовательные ресурсы